诗一首

此诗以禅理喻学，阐发治学与悟道的共通之处。首句“学语浑似学参禅”，将语言学习比作参禅悟道，强调二者皆需内在体悟而非机械模仿。次句“要保心传与耳传”，指出真知须兼顾心灵领悟与口耳相传，暗示学问贵在得其神髓而非徒具形式。后两句“秋菊春兰宁易地，清风明月本同天”，以自然意象深化哲理：秋菊春兰各具其美，不必互换地域；清风明月虽形态各异，却同属一片苍穹。此喻既肯定学问的个性差异，又揭示万物同源、真理贯通的本质。全诗语言简净，理趣盎然，体现了宋代诗歌融禅理入诗、以意象说理的特点，展现了作者对学问本质的深刻洞察与通达境界。