日喻

宋代 · 苏轼

诗文内容

全文共 395 字
生而眇者不识日,问之有目者。或告之曰:“日之状如铜盘。”扣槃而得其声,他日闻钟,以为日也。或告之曰:“日之光如烛。”扪烛而得其形,他日揣樾,以为日也。日之与钟、龠亦远矣,而眇者不知其异,以其未尝见而求之人也。
道之难见也甚于日,而人之未达也,无以异于眇。达者告之,虽有巧譬善导,亦无以过于槃与烛也。自盘而之钟,自烛而之龠,转而相之,岂有既乎?故世之言道者,或即其所见而名之,或莫之见而意之,皆求道之过也。
然则道卒不可求欤?苏子曰:“道可致而不可求。”何谓致?孙武曰:“善战者致人,不致于人。”子夏曰:“百工居肆,以成其事,君子学以致其道。”莫之求而自至,斯以为致也欤?
南方多没人,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能浮没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道;生不识水,则虽壮,见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人,而求其所以浮没矣,以其言试之河,未有不溺者也。故凡不学而务求道,皆北方之学没者也。
昔者以声律取士,士杂学而不志于道;今者以经术取士,士求道而不务学。渤海吴君彦律,有志于学者也,方求举于礼部,作《日喻》以告之。

译文

天生失明的人从未见过太阳,便向视力正常的人打听太阳的模样。有人告诉他:“太阳的形状像铜盘。”他敲击铜盘后记住了它的声响,后来某天听到钟声,便误将钟当成了太阳。又有人说:“太阳的光芒像蜡烛。”他伸手摸了摸蜡烛,记下了它的形状,日后摸到一支形似蜡烛的乐器龠,就把龠当成了太阳。太阳与钟、龠的差别极大,但盲人却不知其间不同,只因他从未亲眼见过太阳,只能依赖他人的描述拼凑认知。
  抽象的“道”比太阳更难被认知,人们不懂“道”的状态,与天生不识太阳的盲人并无二致。即便通晓“道”的人用巧妙的比喻和透彻的引导去阐释,也未必比用铜盘、蜡烛形容太阳高明多少。从用铜盘喻日到误

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赏析

《日喻》是苏轼为劝学所作的议论文,以生动譬喻阐释求道与治学的深刻道理。文中以眇者凭他人描述误将钟、龠认作日的故事,揭示仅凭间接经验求道的谬误;又以南方“没人”日与水居自然习得潜水之道,对比北方勇者不学而求没术必溺的事例,论证“道可致而不可求”,唯有勤学实践方能得道。作者还针砭时弊,指出过去以声律取士致士人杂学不志道,如今以经术取士却令士人求道不务学的乱象,最终点明创作意图:渤海吴彦律有志于学且将赴礼部应试,此文旨在劝诫他踏实治学,以学致道。全文以喻说理,化抽象为具象,逻辑层层递进,文风平易晓畅。

背景介绍

《日喻》是1078年(宋神宗元丰元年),
苏轼
任徐州知州时所作。“日喻”的“喻”,是“比喻”的意思,借用形象生动的事物进行比喻说理,是议论中常见的一种论证方法。

作者介绍

苏轼,(1037年1月8日-1101年8月24日)字子瞻、和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙,汉族,眉州眉山(四川省眉山市)人,祖籍河北栾城,北宋著名文学家、书法家、画家,历史治水名人。与父苏洵、弟苏辙三人并称“三苏”。苏轼是北宋中期文坛领袖,在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。文纵横恣肆;诗题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”;词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”;散文著述宏富,豪放自如,与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一。苏轼善书,“宋四家”之一;擅长文人画,尤擅墨竹、怪石、枯木等。与韩愈、柳宗元和欧阳修合称“千古文章四大家”。作品有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》《潇湘竹石图卷》《古木怪石图卷》等。