李生论善学者

未知 · 佚名

诗文内容

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王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。余一言未尽,而君变色以去。几欲拒人千里之外,其择善学者所应有邪?学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,谢曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒。”

译文

王生喜欢学习,却得不到方法。他的朋友李生问他说:“有人说你不善于学习,确实是这样吗?”王生不高兴了,说:“凡是老师所讲的,我都能记住,这难道不是善于学习吗?”李生劝他说:“孔子说‘只学习而不思考就会迷惑而无所得’,学习贵在于善于思考,你只是记住老师所讲的知识,但没有去思考,最终一定不会有什么成就,怎么能说你善于学习呢?”王生更加生气,不回答李生的话转身就跑开了。过了五天,李生特意找到王生,告诉他说:“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱,选择优点并去学习,是希望听到真理啊!我一段话还没有说完,你就变了脸色离开了。几乎想要把人挡在千里之外,这是区别于善于学

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赏析

这篇短文以对话形式展开劝学主旨,情节紧凑,说理透彻。开篇点明王生好学却不得法的矛盾,引出李生的两次规劝:先以孔子“学而不思则罔”为据,指出王生“但志之而不思之”的弊端,强调“学贵善思”的核心;再进一步阐述善学者应“不耻下问,择善而从”且忌“自厌”的道理,言辞恳切,层层递进。王生从“不说”“益愠”到“惊觉”“谢之”的态度转变,既使叙事有起伏,也凸显了劝学内容的说服力。全文以日常对话承载治学道理,通俗易懂却寓意深刻,为后世学习者点明了正确的学习方法与态度,至今仍有借鉴意义。

作者介绍

亦称无名氏,是指身份不明或者尚未了解姓名的人。源于古代或民间、不知由谁创作的文学、音乐作品会以佚名为作者名称。